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2019年院级大创结项暨校级大创立项经验分享交流会圆满结束

文章来源:   |  发布时间:2019-04-03

2019年3月26日晚6:30,2019年院级大创结项暨校级大创立项经验分享交流会在学行楼615教室顺利举行。本次交流会的主讲是三位具有大创实践经验的16级同学——章云睿、浦楠和徐燕。

第一位进行经验分享的是章云睿同学。他首先向大家介绍了院级大创的两个重要部分,结项报告书和结项答辩。答辩最重要的是实践内容,PPT要简洁,成果要讲好:要告诉评委们我们用什么方法,解决了什么问题。他也介绍了结项报告书的结构,以及重要部分的字数要求。接下来,章同学又由院级大创过渡到校级大创,介绍了研究课题的大致方向,立项时应该记住的重要注意事项,并强调申报表一定要认真填写,因为这可能关系到你的项目的级别。最后,他又就整个项目推进过程中可能遇到的问题进行了说明,向大家分享他自己的一些经验,并且强调做项目时应该注重核心内容,不要本末倒置地去搞无关紧要的内容。


接下来进行分享的是浦楠同学。她强调了校级大创申报项目主持人核心课程不能低于75分的要求,并建议指导老师最好与大创选题方向一致,选题时可以考虑在院级大创的基础上再深入。接下来她分享了课题选择需要考虑的方面:兴趣点、前期资料收集、选题范围尽量小、以及选题的创新性。其中,在资料收集阶段要记得考虑自己能否胜任选题,如何研究选题,并且一定要慎重选择调研地。最后,浦楠同学提醒,申请书填写要兼顾内容和格式,注意分段分点写,审核阶段要积极地提前与老师联系。


最后一位分享的是徐燕同学。徐燕的分享主要分为两个部分:大创的相关注意事项和大创研究经验。在第一部分中,她再次说明大创的整个流程,并且对前面两位同学没有提到的部分进行了补充完善,补充了不同级别项目对指导老师的要求,并详细地对流程中的学校评审和答辩一环进行说明。接下来她又对申请书的撰写进行了补充说明,阐述了答辩的注意事项,及国家级项目申报成功的可能原因。她又提出申请书应该重点突出的部分,注意篇幅不宜过少,注意申请书的格式等等。第二部分中,徐燕分享了她的大创研究经验。她总结“大创使我具备了初步的科研能力,养成了沉稳、严谨、善于思考的能力,增强了我的团队协作能力”,肯定了大创对于大学生发展的重要积极作用。


经过此次分享交流会,同学们认识到大创有一个相对漫长的周期,也会遇到很多的困难,它对人的锻炼不小,但付出心血,也会有满满地收获。同学们收获颇丰,对接下来的院创结项和校创申请有了更清晰的认识。

大学生科学技术协会供稿

文案:徐卓煜

图片:陈姝萌

审核:侯泽宇,叶澄


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